विद्यालयको सम्पत्ति भनेको सबै विद्यार्थीहरूले ठाउँमा भएका चीजहरू हुन् र यसबाट लाभान्वित हुनको लागि सबैको लागि एक प्रकारको अधिकारको रूपमा रक्षा गरिनु पर्छ र सबै सेवाहरू र ध्यान प्रदान गर्नका लागि काम गर्ने चेतना र मार्गदर्शनको विशिष्टता प्रदान गर्नको लागि। विद्यालयको सम्पत्ति जोगाउनको लागि ।
ठाउँसँग सम्बन्धित छ भनी बुझाउनुपर्छ, र ठाउँको संरक्षण गर्न मद्दत गर्ने तरिकाहरू सोच्नुपर्दछ, र स्कूल र यसको फर्निचरमा गडबड गर्ने जो कोहीलाई सजायको लागि कडा कानून र जगहरू राख्नु पर्छ।
विद्यालयको सम्पत्ति संरक्षण गर्ने सम्बन्धमा विद्यालय रेडियोको परिचय
आज हामी सबैलाई आवश्यक पर्ने एउटा महत्त्वपूर्ण विद्यालय प्रसारणको साथ भेटघाट छ र हामीले सार्वजनिक सम्पत्तिको संरक्षण कसरी गर्ने भन्ने बारे हाम्रो चेतना बढाउन आवश्यक छ। इस्लामले हामीलाई सार्वजनिक सम्पत्तिको संरक्षण गर्न र यसमा छेडछाड नगर्न र यसलाई छोड्न आदेश दिएको छ। आउने पुस्ता ।
सार्वजनिक सम्पत्तिको संरक्षणमा रेडियो
- सार्वजनिक सम्पत्ति भनेको राज्यको स्वामित्वमा रहेको सबै सम्पत्ति हो र यसले एउटै देश भित्रका धेरै संख्यामा नागरिकलाई सेवा प्रदान गर्दछ।यो कुनै व्यक्ति वा परिवारको सेवा होइन, तर त्यस ठाउँमा रहेका समाजका सबै सदस्यहरूको हित हो।
- अवस्थित सार्वजनिक सम्पत्तिका उदाहरणहरू पार्कहरू, सार्वजनिक यातायातका साधनहरू, बजारहरू, सडकहरू, र सबै नागरिकहरूको सेवा गर्ने र एउटै राष्ट्रको छतमुनि अवस्थित अन्य सम्पत्तिहरू समावेश छन्। सार्वजनिक सम्पत्तिलाई प्रत्येक नागरिकको लागि सार्वजनिक सम्पत्ति मानिन्छ र कुनै निश्चित संख्या होइन। व्यक्तिहरू, वा यो कुनै विशिष्ट निकायको स्वामित्वमा छैन, वा यसबाट लाभ लिनको लागि यसमा करहरू तिरिन्छन्।
- राज्यले राज्यका नागरिकलाई सेवा दिन विभिन्न सुविधाहरु प्रदान गर्ने र थप सेवा प्रदान गर्ने काम गर्दछ, त्यसैले ती सम्पदाहरुको संरक्षण गर्नु र उनीहरुसँगको आबद्ध भएर छेडछाड र भ्रष्टाचारबाट जोगाउनु राज्यप्रति हाम्रो कर्तव्य हो ।
- राज्यले सार्वजनिक सम्पत्तिको संरक्षण गर्न र त्यसको संरक्षण गर्नका लागि कडा कानुन र नियमहरू बनाएको छ, राज्यको सम्पत्तिमा भ्रष्टचार गर्ने प्रत्येक व्यक्ति र सार्वजनिक सम्पत्तिलाई बेवास्ता गर्ने वा तोडफोड गर्न खोज्ने प्रत्येक व्यक्तिलाई लागू गर्नुपर्छ। राज्यले सजाय दियो।
- जसरी इस्लामले सार्वजनिक सम्पत्तिको संरक्षण कसरी गर्ने भनेर स्पष्ट पारेको छ, त्यसरी नै पैगम्बर (परमेश्वरको प्रार्थना र शान्ति हुन सक्छ) हामीलाई यसको संरक्षण गर्न सल्लाह दिनुभयो र उहाँले भन्नुभयो: "सडकबाट हानिकारक चीजहरू हटाउनु परोपकार हो।" त्यस्तै गरी, उहाँले भन्नुभयो (शान्ति। र उहाँलाई आशीर्वाद दिनुहोस्: "मण्डली जलाउँनुहोस्, वा रूखहरू उखेल्नुहोस्, वा मस्जिदलाई नष्ट गर्नुहोस्, वा खजूरको रूखहरू डुबाउनुहोस्। र निष्ठालाई नष्ट नगर्नुहोस्।"
सम्पत्तिको संरक्षणमा पवित्र कुरानको अनुच्छेद
قال (تعالى): “الرَّحْمَنُ (1) عَلَّمَ الْقُرْآنَ (2) خَلَقَ الْإِنْسَانَ (3) عَلَّمَهُ الْبَيَانَ (4) الشَّمْسُ وَالْقَمَرُ بِحُسْبَانٍ (5) وَالنَّجْمُ وَالشَّجَرُ يَسْجُدَانِ (6) وَالسَّمَاءَ رَفَعَهَا وَوَضَعَ الْمِيزَانَ (7) أَلَّا تَطْغَوْا فِي الْمِيزَانِ (8 ) وَأَقِيمُوا الْوَزْنَ بِالْقِسْطِ وَلَا تُخْسِرُوا الْمِيزَانَ (9) وَالْأَرْضَ وَضَعَهَا لِلْأَنَامِ (10) فِيهَا فَاكِهَةٌ وَالنَّخْلُ ذَاتُ الْأَكْمَامِ (11) وَالْحَبُّ ذُو الْعَصْفِ وَالرَّيْحَانُ (12) فَبِأَيِّ آلَاءِ رَبِّكُمَا تُكَذِّبَانِ (13) خَلَقَ الْإِنْسَانَ مِنْ صَلْصَالٍ كَالْفَخَّارِ (14) وَخَلَقَ الْجَانَّ مِنْ مَارِجٍ आगोको (१५) तिमीहरू दुवैले आफ्ना प्रभुको कुन कुन अनुग्रहलाई इन्कार गर्नेछौ? (१६)
विद्यालय रेडियोको सार्वजनिक सम्पत्ति संरक्षण गर्ने बारे कुरा गर्नुहोस्
काब बिन अय्याद (परमेश्वर उहाँसँग प्रसन्न हुनुहुनेछ) को अधिकारमा, उहाँले भन्नुभयो: उहाँले (भगवानले उहाँलाई आशीर्वाद दिनुहुन्छ र उहाँलाई शान्ति प्रदान गर्नुहुन्छ) भन्नुभयो: "हरेक राष्ट्रको लागि त्यहाँ प्रलोभन छ, र मेरो राष्ट्रको प्रलोभन हो। पैसा।"
अल-तिर्मीजी द्वारा वर्णित
विद्यालयको सम्पत्ति संरक्षणमा विद्यालय रेडियो कार्यक्रम
विद्यालयको सम्पत्ति वा सार्वजनिक सम्पत्तिको संरक्षण गर्नु सजिलो र सरल कुरा थिएन, तर त्यहाँ धेरै तरिकाहरू छन् जसले विद्यालयहरूमा विद्यार्थीहरूलाई आफ्नो विद्यालय र नागरिकहरूलाई देशको सम्पत्ति संरक्षण गर्नका लागि धेरै कदमहरू चालेर सबै शैक्षिक क्षेत्रमा लागू गर्न थाल्छ। ठाउँहरू।
- विद्यालयका विद्यार्थी र बालबालिकाको भावी पुस्ताले कसरी आफ्नो सार्वजनिक सम्पत्तिको संरक्षण गर्ने, आत्मीयताको माया जगाउने, सडक र त्यसको सरसफाइ र यातायातको व्यवस्थापन कसरी गर्ने र लेख्न वा छेडछाड नगर्ने भन्ने बारे सिकाउनुपर्छ ।
- पूजास्थलमा सार्वजनिक सम्पत्तिको संरक्षण गर्ने, धार्मिक र नैतिकताका लागि आग्रह गर्ने, जनचेतना फैलाउने र पुनर्निर्माण गर्ने, सार्वजनिक सम्पत्तिको संरक्षण गर्ने र त्यसलाई नष्ट नगर्ने र त्यो सार्वजनिक सम्पत्ति हामी र भावी पुस्ताको हो भन्ने कुराको पहिचान गर्ने कार्य गर्ने ।
- राज्यले सार्वजनिक सम्पत्तिको उल्लङ्घन गर्ने र तोडफोड गर्नेलाई जवाफदेही बनाउने, स्थानमा छेडछाड नगर्ने, राज्यको सम्पत्तिमा छेडछाड गरेको र त्यसको संरक्षण नगरेको कल्पना गर्ने प्रत्येक व्यक्तिलाई धम्की दिने अनिवार्य र कडा कानुन र कानून बनाउनुपर्छ।
- टेलिभिजन होस्, इन्टरनेट होस्, सामाजिक सञ्जाल होस् वा समाचार प्रकाशित गर्ने अन्य ठाउँ होस्, नागरिकसम्म पुग्ने सबैभन्दा सजिलो माध्यम भएकाले सार्वजनिक सम्पत्तिको संरक्षणमा मिडियाको भूमिका सबैभन्दा ठूलो हुन्छ । सार्वजनिक सम्पत्ति।
- सडकमा पोस्टर टाँस्ने र सार्वजनिक सम्पत्तिको संरक्षण र यसको महत्त्वको लागि आग्रह गर्ने र सडकमा चेतना र संस्कृति फैलाउनका लागि समाजका धेरै समूहहरू नागरिक समाजका संस्थाहरूमा स्वयंसेवक हुन्छन्।
सार्वजनिक सम्पत्ति हाम्रो र भावी पुस्ताको हो, त्यसैले यसको संरक्षणमा हामी आफैँ पहल गर्नुपर्छ र अरूलाई पनि यसको महत्त्वबारे जानकारी गराउनुपर्छ ।
के तपाईलाई विद्यालयको सम्पत्ति संरक्षण गर्ने बारे विद्यालय रेडियोको लागि थाहा छ
घरको अधिकांश धुलो मृत छाला हो।
पुरुषहरूले सानो छाप पढ्न सक्छन्, जबकि महिलाहरूले राम्रो सुन्न सक्छन्।
हरेक मानिसको जिब्रोको छाप फरक फरक हुन्छ, जस्तै आँखा र औंलाको औँलाको छाप।
पुरुषको तुलनामा महिलाहरू झन्डै दोब्बर पटक झिम्काउँछन्।
जन्मदेखि नै आँखाको आकार सामान्य रहन्छ, जबकि नाक र कान बढ्न रोक्दैन।
केवल एक घण्टा हेडफोन लगाएर तपाईंको कानमा ब्याक्टेरिया 700 गुणाले बढ्छ।
मुटु एक दिनमा 100000 पटक धड्किन्छ।
पृथ्वीमा मानिसभन्दा एकल मानिसको शरीरमा धेरै सूक्ष्म जीवहरू छन्।
अजवाइन चपाउँदा मानिसले खपत गर्ने क्यालोरी यसमा रहेको क्यालोरीभन्दा बढी हुन्छ।
यदि तपाईं प्लुटोमा उडान गर्न सक्नुहुन्छ भने, यात्रा 800 वर्ष भन्दा बढी लाग्नेछ।
पृथ्वीको गुरुत्वाकर्षणको सापेक्ष कम गुरुत्वाकर्षण भएका कारण पृथ्वीमा दुई सय किलोग्राम शरीरको तौल मंगल ग्रहमा ७६ किलोग्राम बराबर छ।
अन्तरिक्ष यात्रीहरू गुरुत्वाकर्षणको कमीको कारणले अन्तरिक्षमा रुन सक्दैनन्, र यसैले आँसु बहाउन असक्षमता।
सूर्यको किरण 80 मिटर परिधिमा पुग्न सक्छ।
विद्यालय रेडियोको लागि विद्यालय सम्पत्तिको संरक्षणमा निष्कर्ष
हामी आशा गर्दछौं कि सबै विद्यार्थीहरूले विद्यालयको संरक्षण गर्नेछन् र फर्निचर, सम्पत्ति, उपकरणहरू, आदिमा छेडछाड नगर्ने, र यो सफा र राम्रो उपस्थितिमा रहनेछ, र हामी यसलाई आगामी पुस्ताका लागि छोड्नेछौं। याद गर्नुहोस् कि विद्यालय हो। तपाईंको दोस्रो घर, त्यसैले यसलाई संरक्षित गर्नुपर्छ।
